Fondato nel 1966, ha accolto gratuitamente centinaia di minori, circa 400, dai 5 ai 13 anni, provenienti dagli strati sociali più poveri di diverse regioni e confessioni. Ad oggi conta 40 tra bambini e adolescenti. Un presbitero e due laici sono loro dedicati per assicurargli una educazione umana. A parte una piccola sovvenzione statale del 30%, l’Ordine Basiliano e donazioni varie che pure diventano sempre più rare, copre spese e oneri del costo della scuola, del vitto, dell’alloggio e delle spese sanitarie.

Fondata nel 1974 e si occupa di giovani dai 14 ai 19 anni, per la maggior parte sono poveri, ed ha in mira di offrire a costoro una formazione professionale, infatti un’assistenza e cura spirituale permette loro di meglio indirizzarsi nella scelta professionale. Da tre anni è stato istituito un ufficio a direzione dell’Ordine, in partnership con l’IECD, per aiutare questi giovani ad inserirsi nel mondo del lavoro.

La scuola conta 250 studenti iscritti alle diverse branche tecniche insegnate e divise in due categorie:

Sessioni intensive

Ogni anno sono previste sessioni di formazione tecnica intensive della durata dagli 8 ai 9 mesi, sono pensate per gli studenti che mostrano difficoltà di apprendimento. Attualmente sono attive cinque branche di sessioni intensive: per carpentieri, per fabbri, per meccanici d’auto, per elettrauto, per tecnici di impianti di climatizzazione e per estetiste.

Corsi regolari

A tali corsi corrispondono i normali cicli scolastici e rilasciano certificati di brevetti tecnici, baccellierati tecnici e tecnici superiori. L’offerta formativa si divide in elettronica, elettrotecnica, contabilità, informatica e marketing, informatica di gestione, restauro, geometra etc.

Aperta nel 2004, è stata pensata per studenti con diverse disabilità fisiche e psiche quali: autismo, sindrome di down, ritardi mentali, difficoltà d’apprendimento, dislessia, disprassia, disfasia, disortografia, epilessia…E provvede loro una educazione accademica appropriata alle necessità di ciascun caso, comprese terapie psico-motorie e psicologiche. Attualmente la scuola conta 85 alunni, tutti provenienti dalle classi meno abbienti.

I maggiori obiettivi di questa scuola sono:

• Lavorare con gli studenti al fine di qualificarli per reintegrarli nella scuola regolare.
• Ammetterli in scuole di formazione tecnica per ottenere un certificato che possa qualificare il loro lavoro.
• Creare seminari specializzati ben attrezzati e sicuri per ospitare gli studenti con un lieve ritardo mentale per renderli produttivi e contribuire alla società.

La scuola inoltre lavora anche con genitori, fratelli e sorelle di questi giovani per aiutarli a comprendere e accettare la loro condizione attraverso incontri per l’orientamento dei genitori con psicologi e terapisti.

La scuola ha anche realizzato libri, brochures e audiovisivi su circa sei sindromi e malattie per promuoverne una maggiore e migliore consapevolezza:

• libri e immagini per gli studenti per facilitare i processi di apprendimento dell’alfabeto arabo (comprensione visiva, scrittura e pronuncia).
• 5 storie (libri) per gli studenti per facilitare l’apprendimento della grafica di base (punti, linee, cerchi).
• seminari pratici per lo sviluppo delle competenze professionali forniscono formazione e insegnano attività creative, come ad esempio la produzione di articoli riciclati, la preparazione e l’imballaggio del caffè, tappeti e altri oggetti fatti a mano.

Fondato nel 1966, ha accolto gratuitamente centinaia di minori, circa 400, dai 5 ai 13 anni, provenienti dagli strati sociali più poveri di diverse regioni e confessioni. Ad oggi conta 40 tra bambini e adolescenti. Un presbitero e due laici sono loro dedicati per assicurargli una educazione umana. A parte una piccola sovvenzione statale del 30%, l’Ordine Basiliano e donazioni varie che pure diventano sempre più rare, copre spese e oneri del costo della scuola, del vitto, dell’alloggio e delle spese sanitarie.

Questo centro mira a lavorare a fianco delle scuole nell’implementazione di tecniche di educazione inclusiva attraverso la formazione degli insegnanti in merito alle difficoltà di apprendimento e comportamento. Tali corsi di formazione mirano a rendere gli insegnanti in grado di accogliere studenti con bisogni speciali in una scuola normale. E grazie all’accordo stipulato tra la scuola Mosaik – Trait d’Union Resource Center – FdP e INSHEA[1] Organization, coloro che frequentano detti corsi di formazione, ricevono un attestato. La scuola Mosaik – Trait d’Union Resource Center – FdP, è l’unica organizzazione che offre questa certificazione in Libano. Con il Centro risorse Trait d’Union ha affrontato il problema delle difficoltà di apprendimento nella regione di Saida intervenendo nelle scuole e organizzando conferenze, lavorando su casi di alunni particolari, coordinandosi con team di specialisti e adattando i metodi di insegnamento, ecc.

[1] INSHEA è l’istituto nazionale superiore di formazione e della ricerca per l’educazione dei giovani portatori di handicap e delle lezioni adattate

Poveri senza assicurazione sanitaria, rifugiati, vittime di guerra, malati cronici di diabete, ipertensione, malattie cardio-vascolari, etc… accedono alle cure loro necessarie grazie al dispensario aperto in virtù di un accordo con il governo che assicura ogni anno il 50% dei finanziamenti per l’approvvigionamento delle medicine necessarie. Più di 4200 persone usufruiscono ogni anno dei servigi del dispensario. Oltre al dispensario è presente anche un centro di fisioterapia.

Questo centro è messo a disposizione di numerose associazioni e gruppi (MIDAE, JEC, Caritas, Fraternità di Cana, Movimento della pastorale universitaria) per le loro riunioni e incontri.

Forma in tre anni insegnanti per la catechesi nelle scuole o nelle parrocchie della regione. Il numero degli studenti varia per il tipo di formazione.

Ogni anno circa 1000 bambini, provenienti dalla regione di Saida e dai campi palestinesi nei dintorni di Saida, partecipano alle attività all’aperto organizzate per trascorrere il tempo estivo.